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学校干部师生热议全国教育大会精神


9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话站位高远、思想深邃、内涵丰富,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。谆谆话语催人奋进,学校干部师生密切关注大会,认真学习习近平总书记重要讲话精神,反响热烈。


校党委书记邹友峰:习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,擘画了新时代教育强国建设的新图景,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和殷切期望。学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神,是当前和今后一个时期重大的政治任务。作为我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校,河南理工大学始终扎根中原大地,致力于落实立德树人根本任务,助推国家安全生产、能源工业振兴和区域经济社会发展,在推动学校高质量发展的快速道上跑出了加速度。站在进一步全面深化改革、推进中国式现代化建设新的历史起点,我们将继续以习近平总书记重要讲话精神为指引,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,传承学校历经时艰形成的“自强不息、奋发向上”办学精神和“明德任责”校训、“好学力行”校风,大力弘扬教育家精神,培养造就新时代高水平教师队伍和更多教育家、“大先生”,全面提升人才培养质量,加强拔尖创新人才和急需紧缺人才培养,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人,为中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。


校长赵同谦:习近平总书记指出,“教育是强国建设、民族复兴之基。”国家的各类新政策、新导向、新举措赋予了高等教育综合改革、持续发展的动能。我们要始终以办好人民满意的教育为目标,以科技发展、国家战略需求为引领,以“双一流”学科建设为龙头,夯实基础学科,布局新兴交叉学科,为传统学科提质增效,不断提升我校学科与国家重大战略需求的契合度,服务国家战略性新兴产业和未来产业发展。当前,学校“双一流”创建、省部共建、“院办校”改革、学科专业调整优化等一系列转型发展举措稳步推进,科教融汇、产教融合成果更加显著,“双一流”创建、国内一流特色高水平大学建设各项任务不断落细落实,事业高质量发展取得新成效、迈上新台阶。下一步,学校将抢抓机遇,以时不我待的紧迫感、知重负重的责任感、舍我其谁的使命感为建设教育强国、科技强国贡献理工力量。


校党委副书记解伟:习近平总书记的重要讲话思想深邃、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、指导性,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为高校助推教育强国建设提出了新要求、指明了新方向。下一步,学校要抓好全覆盖学习培训,推动大会精神入脑入心,营造学思践悟浓厚氛围,引导学校广大师生干部深化认识、凝聚共识、汇聚合力。要进一步深化“三全育人”改革,坚持人才培养中心地位,构建思政课程、课程思政、校园思政、社会思政“四维”融合发展和“三全育人”协同推进的大思政工作格局,全面提升人才培养质量。进一步深化思想政治工作质量提升工程,加快构建“项目化管理、品牌化引领、典型化示范”的思想政治工作体系,以“一站式”学生社区建设为契机,把思想政治工作融入教育教学与培养管理各环节,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为中国式现代化建设注入强进动力、做出更大贡献。


副校长程伟:习近平总书记强调,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。新征程上,学校将坚持党管人才原则,深刻理解并贯彻落实好习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,以教育家精神引领高素质教师队伍建设,坚持以师德师风建设贯穿始终,优化人才引进政策和方式,多渠道引进优秀人才;着力健全师德师风建设长效机制,强化思想政治引领,加大对优秀教师典型选树宣传力度,引导教师涵养高尚师德师风;深入实施高层次人才培育工程,持续提升教师教书育人能力,努力锻造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为学校高质量发展提供人才支撑。


副校长李振华:习近平总书记在全国教育大会上强调,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校作为教育、科技、人才的关键连结点和集中交汇处,必须紧紧围绕立德树人根本任务,担牢科技创新、人才培养重要使命。今年,我校首个千万级科技成果转化项目落地,是学校聚焦新质生产力发展,提升科技创新及成果转化能力的成功探索。下一步,学校将进一步深化人才发展体制机制改革,推动体系化研究、科技创新与产学研用开放融合,充分发挥高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要作用,为加速在中原大地起高峰、建高地贡献理工力量。


副校长丁亚红:以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视,让我们备受鼓舞。站在新的起点上,我们要深刻把握教育、科技、人才三者的内在规律和发展逻辑,紧扣教育强国建设布局,以本科教育教学审核评估整改为契机,把人才培养质量作为学校一切工作的出发点和标准,进一步深化人才培养机制和模式改革,强化学术型人才培养的顶层设计,不断优化学科专业布局、创新人才培养模式、完善人才培养机制,深入推进产教融合、科教融汇、跨学科交叉融合,建好一流课程、教材、教学平台,全面提升教育教学质量,为教育强国建设和中国式现代化作出更大贡献。


学生工作部部长陈昊:作为一名学生工作管理者,要紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,不断创新思政工作的理念思路、形式内容和载体途径,奏响“大思政”教育的青春乐章;要准确把握大学生的思想特点和发展需求,坚持围绕学生、关照学生、服务学生,聚焦重点工作、重点群体,坚持问题导向、优化服务供给,不断增强学生工作的亲和力和针对性,提升学生的获得性和幸福感;要全员、全过程、全方位协同育人,加强学生理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神和素质能力的塑造,努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。


人事处处长张光胜:作为学校人事工作者,我们将深入贯彻落实大会精神,把立德树人作为根本任务,不断优化教师队伍结构,用“教育家精神”高位引领师德师风建设,用“强师”体系助力教师素质能力提升,为学校培养更多德才兼备的高素质人才提供坚实保障。大会还提出了加强教师待遇保障的要求,为人事工作指明了努力方向。我们将积极推进学校人事制度改革,用“惠师”机制构筑教师发展良好环境,提高教师待遇,持续激发干事创业活力,为“大国良师”保驾护航。展望未来,我们将继续以大会精神为指引,扎实做好人事工作,为学校的高质量发展贡献人事力量。


教务处处长程钢:教务处将牢牢把握高等教育的政治属性、人民属性和战略属性,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路:坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,锻造好落实立德树人根本任务的关键课程,教育引导大学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者;统筹推动教育、科技、人才一体化发展,加强拔尖创新人才培养,强化校企科研合作,形成推动学校高质量发展的倍增效应;强化课程、师资、资源、测试和成效等5大核心要素的内涵建设,不断激发创新活力,筑牢国内一流特色高水平大学建设根基。


发规处处长李东艳:作为高校发展规划与学科建设部门,下一步我们将密切关注经济社会发展对人才和科技的新需求,超前布局适应未来经济社会发展需求的急需特需学科专业,培育支撑原创性、颠覆性科技创新能力的交叉学科专业,持续优化学科专业结构,设置适应学科交叉融合发展的新型学院,推进学科专业协同发展;坚持以“双一流”创建为引领,加强学科内涵建设,汇聚上级部门、地方、行业、产业等外部力量,在拓展合作广度、挖掘合作深度、创新合作举措、提升合作实效等方面下功夫,促进学科链、人才链、创新链和产业链有机融合。


科技处处长陈向军:作为一名科技工作者和科技管理人员,要聚焦国家战略需求和经济社会发展,加强安全、地矿、应急等领域应用基础研究,激发颠覆性技术创新,深化校地、校企战略合作,将科技创新成果真正转化为推动经济社会发展的新质生产力。同时,发挥有组织科研优势,在重大科技任务和重大创新平台的有力支撑下,实现科技攻关过程、科研组织方式与育人环节、育人模式有机融合,形成科技创新与人才培养相互促进、融合发展的新格局。


国际处处长李新娟:习近平总书记强调,要深入推动教育对外开放,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。在今后的工作中,我们将始终坚定不移践行“开放发展”战略,贯彻落实学校“科技+人文”双翼驱动国际化发展理念,统筹规划,重点推进。要“引进来”世界一流教育资源和创新要素,积极扩大学校,特别是“双一流”创建学科的国际学术交流和教育科研合作;要加快高质量“走出去”的步伐:充分利用学校太极拳发源地的地域优势,打响“国际中文+太极”中外人文交流品牌;积极鼓励师生到世界一流高水平大学交流学习等,推进学校国际化工作高质量内涵式发展,为教育事业发展贡献更多“理工”力量。


安全学院院长魏建平:作为“双一流”创建学科负责人和全国高校黄大年式教师团队负责人,要以全国教育大会精神为指导,坚守教育初心,秉持教育家精神,坚持立德树人根本任务,通过言传身教,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;同时要注重加强学科建设和高水平人才培养,带领全院教师积极探索教育教学改革,通过优化课程设置、强化实践教学、推动产学研结合,培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才,有力支撑“双一流”学科创建和学校高质量发展,实现教育强国目标贡献自己的一份力量。


测绘学院院长袁占良:面对新时代、新形势、新任务,要认真学习贯彻全国教育大会精神,深入思考、充分认识新时代我国高等教育所处的历史方位,进一步明确自身所肩负的光荣使命,全力做好教学、科研与人才培养。坚持面向国家重大需求与国际学术前沿,扎实开展前瞻性研究,发挥产学研用一体化平台协同育人的环境优势,锻造代际接续的团队化人才集群;积极推动测绘科技创新与人才培养深度融合,注重培养学生的职业道德和职业素养,为测绘行业培养更多德才兼备的高素质、高技能人才,为我国测绘事业的发展做出更大的贡献。


机械学院教师曹军:习近平总书记在全国教育大会上强调,要以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。作为高校教师,我们应以科技发展、国家战略需求为牵引,推进教育发展、科技创新、人才培养。团队要加强校企科研合作,不断突破高性能铜基/贵金属基丝线材制备加工核心技术瓶颈,让更多科技成果尽快转化为现实生产力,落实国家的科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,为国家大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才,为早日实现教育强国的奋斗目标做出贡献。


数信学院教师王艳芳:长期以来,一代代理工人以“明德任责”校训、“好学力行”校风、“严慈、严谨、严格”教风作为治学态度和行为准则,自信自强、踔厉奋发,在教育教学和潜心育人工作中不断取得优异成绩。身为其中一员,我倍感荣幸和自豪。未来,我将坚定不移落实立德树人根本任务,以教育家精神不断激励自己,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负,以成长为“大国良师”为人生追求,用心培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


数信学院数学专业2205班学生、校学生会轮值主席刘峻屹:这次大会不仅回顾总结了我国教育改革与发展辉煌成就,也擘画了未来教育蓝图。作为一名青年学子,我要认真学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,在今后的学习中,以勤勉刻苦的姿态,提升自身专业素养和综合素质,不断磨砺自我,在学术的山峰上勇攀高峰,在品德的沃土里深耕细作,用实际行动展现新时代大学生的风采,为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。


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